Taller para el equipo ITA Escobar: vigorizar las fuerzas vitales del equipo de salud, en contacto con el Reino Vegetal
REVISTA 1
Alejandra Gesualdi
AI insights
La intención de este artículo es de celebrar la aparición de esta nueva revista compartiendo aquí la descripción de esta experiencia de taller, en la que un conjunto de profesionales de la salud buscamos trabajar como un crisol de saberes y prácticas.
El impulso ITA Escobar (Integración Terapéutica Antroposófica) está integrado por profesionales de diferentes campos: medicina (general, cardiología, endocrinología), psicología, kinesiología, osteopatía, odontología, pedagogía curativa, posturología, masaje rítmico, terapia ocupacional, arteterapia, artes plásticas y gestión cultural. Desde este encuadre se acompañan pacientes de manera integrativa desde hace 8 años.
Semanalmente se realizan reuniones del equipo con distintas actividades: meditaciones, abordaje interdisciplinario de pacientes, observación de casos, lecturas. Personalmente participo de estas reuniones desde agosto de 2024. Este taller de encuentro con la naturaleza se realizó con un ritmo de 1 encuentro mensual de dos horas, de marzo a diciembre. La intención fue realizar actividades vigorizantes de las fuerzas vitales en un entorno natural que nos ayude como equipo de salud a transitar los desafíos crecientes de la época que estamos viviendo y que nutra nuestros vínculos a través de experiencias que partan de la integración de distintas disciplinas y lenguajes.
El taller se brindó en el espacio “GERMINAL”. Se trata de un impulso ubicado en Ingeniero Maschwitz en el que podemos encontrar: vivero de especies autóctonas, jardín experimental de plantas autóctonas rioplatenses, huerto, estanque, algunos árboles añosos exóticos, y diversas construcciones vinculadas a las tareas que allí se realizan: invernaderos y una gran casa, con galería y un estar generoso, preparado también para hacer actividades en el interior. Es un espacio muy amable y acogedor, con diversidad de alternativas según el clima y la actividad que se trate. La propietaria e impulsora del espacio, Mónica Knoop, psicopedagoga, psicóloga social, terapeuta hortícola, promueve allí actividades educativas y terapéuticas de reconexión con la naturaleza. Ella no sólo nos abrió su espacio sino que también participó de las prácticas del taller y aportó sus conocimientos acerca del cuidado de las especies y propiedades medicinales.
Cada encuentro comenzaba con una meditación (meditación de los Arcángeles de Albert Schmidli), continuaba con una preparación (que incluía algún componente de movimiento físico-anímico), para llegar a abordar armónicamente la práctica artística. Se exponía también algún componente más teórico- científico respecto a las especies y al finalizar se realizaba un cierre en el que se buscaba abrir nuevas preguntas.
Las actividades de preparación estuvieron a cargo de dos profesionales integrantes del equipo ITA Escobar: Olga Palavecino, kinesióloga, osteópata, con formación en movimiento a partir de la plástica griega y Claudia Iacovino, kinesióloga, osteópata. Mi trabajo para este taller se centró en el diseño y realización general del proceso, con foco en las actividades artísticas.
A modo de brújula tomé el libro “Metamorfosis” de Julius, con su categorización de 7 “familias morfológicas” de plantas, lo que me permitió ir trabajando una familia por mes hasta completar el abanico. Julius juega con la idea de asociar cada una de esas familias con un septenio, un planeta y un conjunto de cualidades que resultaron inspiradoras para pensar actividades artísticas específicas relacionadas con cada una de ellas. Los contenidos vinculados a las características distintivas y el cuidado de las especies autóctonas estuvieron a cargo de Mónica Knoop.
El hecho de haber realizado este taller desde marzo a diciembre nos permitió también la observación directa de la naturaleza como proceso, con sus transformaciones, desde el otoño hasta el verano.
Finalizada la experiencia coincidimos en observar que los objetivos iniciales habían sido cumplidos. No sólo aprendimos de plantas, movimiento y artes plásticas, sino que crecimos como grupo, en amor y libertad.
Sería muy extenso describir las actividades de cada encuentro en este espacio. Un registro fotográfico puede ser útil a modo de síntesis:
Venus –plantas alpinas- polvo de tiza pastel- atmósfera- flor
Mercurio – enredaderas – técnica mixta – el movimiento compartido
Luna- cactus y suculentas- modelado- semilla- vitalidad en las formas
Saturno- coníferas- construcción – estructura portante
Sol- el prado (gramíneas) – diversidad y pertenencia – dibujo- lápices de colores
Encuentro de cierre: observación del camino transitado. Regalos para seguir trabajando. Danzas circulares ofrecidas por Marina Tové Miletti (terapeuta ocupacional integrante de ITA Maschwitz)
Algunos de los temas abordados por el grupo en el proceso:
Dibujo como proceso temporal. Lo visible y lo invisible. El recuerdo y la presencia.
Geometría orgánica / inorgánica. Asombro e infancia. El asombro en la adultez.
Suspensión del juicio: ¿cuándo juzgar?
La misión organizadora del Yo. Congruencia entre las partes y el todo ¿Dibujo lo que veo o lo que soy? ¿Hasta qué punto soy permeable a lo que se presenta? ¿Qué lugar reservo para el asombro? ¿Elaboro juicios previos antes de dibujar o suspendo el juicio para observar? ¿Dibujo lo que proyecto como idea en lo que veo, o me dejo sorprender? ¿Estoy presente? ¿Puedo soltar el resultado? ¿Dónde está el origen de un movimiento? ¿Cómo es el momento previo a dibujar un trazo? ¿Dónde y cuándo se origina algo? (síntoma, enfermedad, cura, equilibrio) ¿Dónde termina una planta y empieza otra?
Cualidad individual de cada obra. Diversidad de propuestas, subjetividad expresada ¿Qué me sucede cuando veo obras que siento que jamás hubieran podido salir de mí? ¿Y cuando veo obras afines a las mías?
La alegría que deviene del movimiento. Cuando el movimiento es compartido, ¿qué sucede? ¿Me disuelvo en lo que observo? ¿Lo miro un minuto y después lo imagino? ¿Permanezco fiel a lo que veo?
El cumplimiento de una ley física (ley de gravedad) mostrando su riqueza en los cuerpos. ¿Escucho las consignas? ¿Cómo las sigo? ¿Cuándo las transgredo? ¿Escucho verdaderamente? ¿Fui del todo a la parte fluidamente como camino de ida y vuelta, una y otra vez… o me quedé en lo focal? ¿Me quedé siempre con el mismo color? ¿Fue una elección consciente? ¿qué sucede a partir del momento en que le doy nombre a algo, y representa algo concreto? ¿Cómo me llevo con la lentitud? ¿cómo me muevo antes de poder andar?
El canto compartido. El arrullo. El mantra repetido.
Haciendo con otros: ¿me pierdo? ¿Me siento invadido? ¿Llevo y me dejo llevar? ¿Se aliviana la tarea? ¿El otro trae “novedades” que amplían mis posibilidades?
Sentirse llevados a un hacer por un “otro”, confiando y entregándose a lo que se les propone. ¿Cuán pesada es por momentos la carga de estar “llevando” a otros? Lo importante que es por momentos “descansar de ello”.
Alejandra Gesualdi
Arteterapeuta con orientación antroposófica en proceso de certificación, Centro Vertical. Arquitecta magíster en lógica de la forma, UBA, Profesora titular Dibujo CBC. Contacto: alejandragesualdi@gmail.com
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